PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN BANTUAN LABORATORIUM MINI MELALUI PENDEKATAN TEORI BRUNER TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR 013 TAMPAN PEKANBARU

Item Type
Language	English
Keywords
Author	Ido Shinji 井土 愼二
Abstract
Journal or Publication Title	PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN BANTUAN LABORATORIUM MINI MELALUI PENDEKATAN TEORI BRUNER TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR 013 TAMPAN PEKANBARU
Publisher
Volume
Number
Page Range
Year	2013
ISSN
DOI
URI