Pembelajaran Problem Posing untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematika Siswa Sekolah Dasar: Studi Eksperimen pada Siswa Kelas IV di SDN Kota Bandung

Item Type
Language	English
Keywords
Author	Ido Shinji 井土 愼二
Abstract
Journal or Publication Title	Pembelajaran Problem Posing untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematika Siswa Sekolah Dasar: Studi Eksperimen pada Siswa Kelas IV di SDN Kota Bandung
Publisher
Volume
Number
Page Range
Year	2009
ISSN
DOI
URI