Pola Perilaku Komunikasi Guru Pembimbing Belajar Langsung pada Pendidikan Inklusi Siswa Berkebutuhan Khusus di SMPN 4 Pakan Sinayan Payakumbuh

Item Type
Language English
Keywords
Author Ido Shinji
井土 愼二
Abstract
Journal or Publication Title Pola Perilaku Komunikasi Guru Pembimbing Belajar Langsung pada Pendidikan Inklusi Siswa Berkebutuhan Khusus di SMPN 4 Pakan Sinayan Payakumbuh
Publisher
Volume
Number
Page Range
Year 2015
ISSN
DOI
URI
$('#myTabs a').click(function (e) { e.preventDefault() $(this).tab('show') })